Projetos educativos
Conheça mais nossos projetos
Era uma vez
Justificativa
O projeto Era uma vez... tem o propósito de fortalecer a parceria da palavra com a imagem que a criança ver nos livros, e possibilita a sensibilidade do ser poético na infância. Com isso, os pequenos leitores iniciantes costumam folhear livros, procurando ler as imagens e criar enredo de acordo com a capacidade criadora de cada criança. Nesse momento o lúdico no ato de ler é fundamental. Para que a criança desenvolva sua capacidade emocional e criativa é preciso sempre um ambiente aconchegante, colorido e afetivo.
objetivo geral
Favorecer o desenvolvimento das capacidades linguísticas e criadora das crianças, estimulando o gosto pela leitura e escrita.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
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Ampliar o vocabulário;
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Identificar elementos que compõem a história;
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Estimular a produção de discurso oral e escrito;
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Explorar possibilidades dos gestos e movimentos corporais.
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Alimentação Saudável
Justificativa
A alimentação sempre foi um motivo de preocupação dos pais e educadores, visto que o mercado oferece uma enorme variedade de produtos alimentícios que tornam os hábitos alimentares bastante inadequados.
As frutas e verduras são alimentos ricos em vários nutrientes importantes para uma rotina mais saudável e produtiva. Esses alimentos contribuem tanto para o bom funcionamento do corpo, quanto para o desempenho escolar, por isso a escola tem o cuidado em conscientizar a criança e os pais sobre a importância de uma boa alimentação.
objetivo geral
Com o desenvolvimento do projeto, a escola espera ampliar o conhecimento a respeito dos hábitos saudáveis, compreender a necessidade que as famílias têm de manter uma boa alimentação e higiene na manipulação dos alimentos.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
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Incentivar aos bons hábitos alimentares através da receita culinária e do lanche coletivo saudável;
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Identificar as preferências alimentares dos alunos;
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Identificar cores, texturas, as frutas, legumes e sentir diferentes sabores dos alimentos;
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Reconhecer o produto industrializado como um alimento menos nutritivo para a saúde.
Pintor por excelência
Justificativa
Para que a criança se torne um artista por excelência, entenda o significado e aprenda a valorizar o papel das artes plásticas na educação infantil, é preciso dar espaço para criar e manipular materiais concretos, expressar sentimentos e ter contato com manifestações artísticas, as crianças irão descobrir um universo bem diversificado, além de ampliarem sua percepção de mundo, desenvolvendo os sentidos e exercitando suas habilidades motoras. Uma das principais atribuições da arte na educação infantil, é que ela possibilita a criança a desenvolver conhecimento, habilidades e a descoberta de suas potencialidades. Através da arte a criança expressa seus sentimentos, medos e frustrações.
objetivo geral
Interessar-se pelas próprias produções, valorizar as outras crianças e diversas obras artísticas com as quais terão contato, ampliando seu conhecimento de mundo e de cultura;
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
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Ampliar o conhecimento de mundo, da linguagem do desenho e da construção;
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Manipular diversos materiais gráficos e plásticos sobre diferentes superfícies;
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Reconhecer as cores e formas geométricas criando novos materiais.
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Foliando com o Alfa
Justificativa
O carnaval é uma das datas comemorativas mais aguardadas do ano, pois, proporciona aos alunos uma interação com a cultura brasileira. É uma festa histórica que envolve cores, fantasias, enfeites e que são embaladas ao som das populares marchinhas, que contagia tanto as crianças como os pais em geral.
objetivo geral
Promover a integração entre a comunidade escolar e local, oferecendo meios para conhecer melhor nossos costumes, estimular a imaginação da criança, de modo que ela consiga fazer a conexão entre a linguagem visual e os sons da festa do carnaval.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
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Conhecer os aspectos culturais do carnaval que influenciaram na etnia brasileira;
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Conhecer as marchinhas carnavalescas;
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Conhecer, observar e participar de músicas, blocos, fantasias e história;
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Explorar possibilidades dos gestos e movimentos corporais e diversão;
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Propiciar a socialização e a interação com os colegas.
Folclore Brasileiro
Justificativa
O folclore é a cultura de um povo que se formou nas relações e experiências que mantemos com o mundo desde que nascemos. Os textos folclóricos são lidos e falados por populares de todas as raças e religiões que criam mitos, lendas, danças, músicas, hábitos e tradições. O folclore é mantido pela cultura e memória de um povo, é o meio de compreensão do seu próprio mundo, utilizando a sua imaginação, as quais procuram resolver os mistérios da natureza e entender as dificuldades da vida e seus próprios temores.
objetivo geral
Despertar o prazer pela cultura popular, valorizando as manifestações folclóricas e a diversidade cultural das várias regiões do brasil.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
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Incentivar o gosto pela leitura, canto, dança;
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Conhecer músicas e brincadeiras folclóricas;
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Desenvolver a criatividade;
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Socializar e estimular o trabalho individual e coletivo;
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Estimular as brincadeiras lúdicas com as crianças;
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Repassar valores culturais.
Criança
no trânsito
Justificativa
O trânsito é o deslocamento diário de pessoas pelas calçadas e vias; é a movimentação geral de pedestres e de diferentes tipos de veículos que ocorrem em espaço público de múltiplos interesses, atendendo às necessidades de trabalho, saúde, lazer e outros.
Para que haja um entendimento maior por parte da criança, a escola desenvolveu este projeto criança no trânsito, orientando as crianças a atuarem como agentes educativos na obediência às leis de trânsito, dentro de uma conscientização das regras de direitos e deveres relacionados ao trânsito.
objetivo geral
A educação no trânsito tem a importância de conscientizar as crianças sobre o conhecimento e respeito às regras do trânsito priorizando a educação para a paz, a partir de exemplos positivos capazes de desenvolver a interação com outras crianças, com adultos e com o meio.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
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Conhecer as formas, cores e os significados das placas mais utilizadas no trânsito.
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Do semáforo, da faixa de pedestres e demais componentes das vias públicas;
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Analisar atitudes positivas e negativas no trânsito;
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Elencar atitudes de segurança no trânsito;
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Reconhecer profissionais que trabalham no trânsito.
A arte de dar e
de receber amor
Justificativa
A Shantala é uma técnica que combina o toque, a aplicação de óleo, a massagem e o alongamento suave do corpo do bebê. É executada diariamente pelos principais cuidadores, geralmente pai e mãe. Sua origem é a Índia onde a tradição de oleação e massagem mantida há mais de 3000 anos. O uso da técnica Shantala para o cuidado diário foi difundido no Ocidente pelo médico francês Dr. Frédérick Leboyer, no final dos anos 70. No Brasil, a Shantala é uma das Práticas Integrativas em Saúde (PIS) disponíveis no SUS. A massagem só pode ser aplicada após o 1° mês de idade do bebê. A recomendação é de que seja aplicada até os sete anos de idade, ou enquanto a criança estiver aceitando.
objetivo geral
Proporcionar, através da prática regular da Shantala, o alívio de tensões físicas e não físicas, tanto no bebê como de seus cuidadores, especialmente em momento de aumento de vulnerabilidade e do estresse, em uma nova rotina.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
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Contribuir com a formação de vínculo/apego necessário ao desenvolvimento saudável do indivíduo;
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Estimular a circulação em todos os sistemas do corpo, auxiliando no crescimento físico e no ganho de peso;
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Reduzir o estresse e trazer tranquilidade ao bebê, eliminando e prevenindo gases, reduzindo cólicas intestinais, melhorando a qualidade de sono, favorecendo a respiração e fortalecendo a imunidade;
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Auxiliar o desenvolvimento motor, nutrindo e protegendo a pele do bebê (dependendo da qualidade do óleo utilizado);
Eu cuido, eu preservo
Percebendo a importância das questões ambientais para todo o planeta é necessário a ação de todos. Sensibilizar as crianças com o meio ambiente é garantir que no futuro se tornem cidadãos responsáveis e conscientes do seu papel. Todos fazemos parte do meio ambiente, e por isso temos responsabilidades com ele. Precisamos agir, participar, se envolver na causa. Com isso, é importante que desde a infância se trabalhe e desenvolva a consciência ambiental.
objetivo geral
Proporcionar aos alunos experiências e vivências de modo que adquiram e compartilhem conhecimentos, valores e habilidades por meio da participação e defesa do meio ambiente desenvolvendo práticas sustentáveis.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
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Desenvolver com as crianças ações e posturas responsáveis diante de problemas ambientais;
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Perceber os cuidados necessários à preservação da vida e do meio ambiente;
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Levar as crianças a valorizar o meio ambiente e identificar-se como parte integrante e agente de promoção do desenvolvimento sustentável;
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Incentivar o respeito para com a natureza e para consigo;
O mundo
mágico do circo
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OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Justificativa
No dia 27 de março é comemorado o dia do circo, um espaço levantado por armações desmontáveis, coberto por lona, sendo que na parte interna são montadas arquibancadas, onde acontecem os shows e espetáculos. Além disso, são apresentados vários personagens divertidos como palhaços, acrobatas, equilibristas, contorcionistas, mágicos, etc.
A base de toda apresentação é o brincar de forma lúdica e imaginária, incentivando a criatividade ao promover experiências significativas de aprendizagem.
Através do brincar a criança desenvolverá as áreas do conhecimento, além de estimular a curiosidade, pois os instrumentos a serem utilizados como suporte a ajudarão, proporcionando assim o seu desenvolvimento integral.
Incentivar nas novas gerações o gosto pela diversidade e o respeito pela arte circense, considerando os valores atribuídos a ela, mergulhando no mundo da imaginação e fantasia.
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Conhecer a história do circo, valorizando a arte circense;
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Desenvolver a coordenação motora ampla nas atividades recreativas promovendo atitudes de confiança;
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Saber como vivem as crianças que moram no circo.
